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Índice:La Escuela Moderna - Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista (1912).pdf

De Wikisource, la biblioteca libre.
Autor Francisco Ferrer Guardia Modificar el valor en Wikidata
Prologuista Anselmo Lorenzo Modificar el valor en Wikidata
Título La Escuela Moderna
Subtítulo Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista Modificar el valor en Wikidata
Año* 1912
Lugar Barcelona Modificar el valor en Wikidata
País España
Imprenta Imprenta Elzeviriana Modificar el valor en Wikidata
Editorial Publicaciones de La Escuela Moderna Modificar el valor en Wikidata
Obra La escuela moderna Modificar el valor en Wikidata
Fuente Obra en HathiTrust y en Commons.
Modernización de la ortografía No modernizar
Metadatos Q110282473
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Páginas (Nivel)

ÍNDICE



Pág.
 A los amigos y admiradores de Ferrer........................................................................................................................................................................................................
5
 Prefacio........................................................................................................................................................................................................
11
I.—
 Explicación preliminar........................................................................................................................................................................................................
22
II.—
 La Señorita Meunié........................................................................................................................................................................................................
29
III.—
 Responsabilidad aceptada........................................................................................................................................................................................................
35
IV.—
 Programa primitivo........................................................................................................................................................................................................
43
V.—
 Coeducación de ambos sexos........................................................................................................................................................................................................
50
VI.—
 Coeducación de las clases sociales........................................................................................................................................................................................................
60
VII.—
 Higiene escolar........................................................................................................................................................................................................
67
VIII.—
 El Profesorado........................................................................................................................................................................................................
82
IX.—
 La Renovación de la Escuela........................................................................................................................................................................................................
90
X.—
 Ni premio ni castigo........................................................................................................................................................................................................
108
XI.—
 Laicismo y Biblioteca........................................................................................................................................................................................................
114
XII.—
 Conferencias dominicales........................................................................................................................................................................................................
139
XIII.—
 Resultados positivos........................................................................................................................................................................................................
145
XIV.—
 En legítima defensa........................................................................................................................................................................................................
159
XV.—
 Ingenuidad infantil........................................................................................................................................................................................................
170
XVI.—
 Boletín de la Escuela Moderna........................................................................................................................................................................................................
188
XVII.—
 Clausura de la Escuela Moderna........................................................................................................................................................................................................
205
 Manifestación editorial........................................................................................................................................................................................................
212


APÉNDICE
 Reflexiones sobre la Instrucción Pública........................................................................................................................................................................................................
220
 La Educación de los Padres........................................................................................................................................................................................................
229
 Lo que debe ser la Educación........................................................................................................................................................................................................
235
 La Educación por el Ambiente........................................................................................................................................................................................................
241
 La Educación........................................................................................................................................................................................................
245
 La Enseñanza........................................................................................................................................................................................................
250
 Una Carta de Kropotkine........................................................................................................................................................................................................
252