Índice:La Escuela Moderna - Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista (1912).pdf

La_Escuela_Moderna_-_P%C3%B3stuma_explicaci%C3%B3n_y_alcance_de_la_ense%C3%B1anza_racionalista_(1912).pdf/7

Autor	Francisco Ferrer Guardia
Título	La Escuela Moderna
Sub-título	Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista
Año	1912
Imprenta	Imprenta Elzeviriana-Borrás
Editorial	Publicaciones de La Escuela Moderna
Fuente	Obra en HathiTrust y en Commons.
Modernización de la ortografía	No modernizar
Metadatos	Q110282473
Progreso	Por corregir
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ÍNDICE

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Pág.
A los amigos y admiradores de Ferrer ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		5
Prefacio ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		11
I.—	Explicación preliminar ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	22
II.—	La Señorita Meunié ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	29
III.—	Responsabilidad aceptada ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	35
IV.—	Programa primitivo ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	43
V.—	Coeducación de ambos sexos ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	50
VI.—	Coeducación de las clases sociales ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	60
VII.—	Higiene escolar ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	67
VII.—	El Profesorado ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	82
IX.—	La Renovación de la Escuela ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	90
X.—	Ni premio ni castigo ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	108
XI.—	Laicismo y Biblioteca ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	114
XII.—	Conferencias dominicales ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	139
XIII.—	Resultados positivos ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	145
XIV.—	En legítima defensa ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	159
XV.—	Ingenuidad infantil ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	170
XVI.—	Boletín de la Escuela Moderna ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	188
XVII.—	Clausura de la Escuela Moderna ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	205
Manifestación editorial ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		212
APÉNDICE
Reflexiones sobre la Instrucción Pública ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		220
La Educación de los Padres ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		229
Lo que debe ser la Educación ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		235
La Educación por el Ambiente ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		241
La Educación ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		245
La Enseñanza ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		250
Una Carta de Kropotkine ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................		252