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CXLVII
Estudio preliminar

CXLVII diebo á su contemporáneo Ben Jonson que, habiendo hallado á su nación muy ignorante, no se proponia más objeto al escribir aHistorias» que el de instruir al pueblo.

Dryden, pues, Do sabia cómo aplicar las reglas del arte á composiciones que, según la confesión de su mismo aulor, no tenían más objelo que el de enseñar; y, por su parte, Samuel Johnson se veía obligado á escribir: «No siendo ks Hisorias de Sbakespeare ni tragedias ni comedias, no pueden estar sujetas á las leyes por las cuales éstas se rigen. Las Historias, pues, sólo neceslan que ios cambios de acción resulten preparados de modo intenuible; que los incidentes sean variados é interesantes; que los earacteres aparezcan consecuentes, naturates y distintos. Como no 8e necesita otra widad, no hay que buscar cosa ninguna más.»

Pero Johnson, Juégo consecuente y lógico siempre en lo antes sustentado, no se limita sólo á las Historias, sino que, extendiendo sus aseveraciones á las Tragedias y á las Comedias, dice lo que sigue: «Del caos de propósitos y accidentes de la vida, los aniguos poetas, conforme á leyes que el uso quiso establecer, unos escogieron los cerimenes y otros les absurdos de los hombres; los primoros las vicisitudes terribles, y los sogundoss las trivialidades; unos los terrores de la desgracia, y otros las alegrías de la properidad. De aqui la tragedia y la comedia, composicio nes de diversa inalidad por contrapuestos medios...»

«Shakespeare, uniendo en una misma composición,--con- Lra la práctica de los elásicos, -- lo triste y lo jovial, no ha eserito verdaderamente ni tragedias ni comedias; pero en su drama promiscuo pone de manifiesto el cómo lo grande y lo pequeño pueden favorecerse ó estorbarse, y cooperar i una sola y misma idea por 1uevatable y natural evncate Dación.