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2] Ya se habrá podido ver, por los ejemplos ar* teriores, que la dificultad reside aquí en lo mismo que hemos señalado más arriba (2, B, 3].) al trafar del régimen del adjetivo: es decir en saber gué Are- posición deberá emplearse en cada caso, cuando el ré- gimen del complemento circumstancial por el verbo haya de establecerse por ese medio: asunto éste de la mayor importancia, y sobre el cual por desgracia tampoco es dable formular preceptos ni reglas reves- tidos de alguna utilidad; aquí, como en la oportuni- dad mencionada, sólo podemos aconsejar la lectura atenta de los buenos autores, y el estudio de los pocos trabajos especiales sobre dicho asunto, como ser la LISTA DE PALABRAS QUE SE CONSTRUYEN CON PRE- POSICIÓN, inserta en la Gramática de la Academia (p. 290-320); la de la misma clase, pero muchísimo más copiosa, que ostenta la Gramática de Salvá (p. 263-321.); el VocABULARIO de Cejador, y, por fin, nuestras propias TABLAS DE LA PREPOSICIÓN CAS- TELLANA.
II. RÉGIMEN DE LAS ORACIONES COMPLEMENTARIAS POR EL VERBO: Los modos y los tiempos en los verbos regentes y los regidos
(ADVERTENCIA AL PROFESOR: En la exposición de toda esta parte del Régimen, lo más importante y valioso son los ejemplos; sobre esa base realizarán los alumnos abundantes ejercicios, a fin de familiarizarse con las principales combi- naciones; que la calificación y clasificación de éstas, es cosa que sólo interesa al gramático.)
