La frecuencia de recepción del material de lengua francesa es "constantemen- te” en el 42,9% de los casos. El 64,3% no recibe material escrito o hablado en otra lengua que no sea francés o español. Consultados sobre el modo de formación en francés que tienen, el porcentaje más elevado corresponde a cursos privados, seguido por aquellos que además del curso privado tuvieron una permanencia en un país de lengua francesa. Surge de la consulta que la mitad de los especialistas no permaneció en ningún país de lengua francesa; del 50% restante la mayoría permaneció entre 3mesesy1año. Cuando les preguntamos cuál fue el fin con el que debió utilizar el francés, el porcentaje más alto corresponde a aquellos que lo hicieron para comunicarse en su trabajo y para profundizar estudios de la especialidad. j Consultados respecto a la frecuencia de intercambios personales con científicos o técnicos francohablantes, el porcentaje más elevado correspondió a aquéllos que lo hacían 1 vez por año. El 92,9% de los especialistas en psicología consideran que es importante el conocimiento de francés en el área en que se desempeñan. Ante la pregunta sobre el signi■cado de aprender una lengua extranjera, el 71,4% de las respuestas correspondieron a "acceso a bibliografía", seguido por un 64,3% para quienes fue un instrumento de trabajo. Respecto de la importancia del conocimiento del español en el campo de la ciencia y la técnica un 71,4 % de los especialistas consideran que es importan- te. cia de consulta del material es "constantemente" en el 71,4% de las respuestas. La muestra correspondiente a los especialistas en medicina (13 casos) presenta el porcentaje más elevado entre quienes tienen entre 36 y 40 años (46,1%). Encontramos que el 92,3% corresponde al sexo masculino. Los lugares de trabajo donde desempeñan su actividad son: Hospital de Niños Sor María Ludovica y Centro Oncológico de Excelencia con un 30,8 % cada uno y en porcentajes menores Hospital Noel Sbarra (ex Casa Cuna), 16 Per■l del encuestado: Medicina
