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268 POLÍTICA DOMÉSTICA

radamente sin haberle separado de su familia, y aquel suya educación está enteramente confiada á un colegio! Enel primero, las cualidades se des- arrollan á la par con la instrucción, esto es, la edu- cación moral en consonancia con las adquisiciones intelectuales; la solicitud maternal dirige al niño, aun cuando él ha emprendido estudios serios; el es- tudiante se siente descansado de sus tareas escola- res, por los encantos de la ternura, y nunca se ha- ce extraño á lus alegrías de su casa: dedicado al tra- bajo de instruirse, disfruta las recreaciones propias de su edad y no pierde de vista á su familia ni se aisla de ella. ¡Cuántos sufrimientos para los pobres niños separados de su familia y puestos en un cole- gio donde todo se le presenta sin recuerdos, sin en- cantos; donde se ven desheredados de los afectos más naturales; donde aprenden á ser egoistas, envi- diosos y groseros los unos para con los otros; donde se esfuerzan por razonar acerca de todo, sin razón, y por discutir las cosas más sagradas, con las luces de un saber de catorce años! —Adolescentes-viejos que corren el peligro de arrastrar durante su vida la irresolución y la incapacidad de las mente perver- tidas.

Si no podeis, oh madres, integrar la educación de vuestros hijos varones, sin separarlos completa- mente de vosotras, no procedais sin reflexión y sin