estado actual de las relaciones entre educación superior y empleo. A su vez, la reestructuración económica reciente al justi■carse (desde el discurso o■cial) en refonnas que tienden a una mayor competitividad también nos posibilita aunque de manera indirecta visualizar el grado de virtuosismo alcanzado en la relación educación superior - aparato productivo. En fonna general, el primerobjetivo al que aspira este ensayo es realizar una primera aproximación descriptiva de la situación ocupacional de Ia población con estudios superiores. En segundo lugar, interesaanalizarlos efectos del plan de convertibilidad (periodo 1991-96) sobre la dinámica del mercado laboral, los signos de recuperación económica y la espiral ascendente del desempleo; y como en conjunto estos cambios han afectado a los más educados acotada en nuestro caso a la región del Gran La Plata. Dado que la mayoría de los estudios sobre educación y empleo se concentran enla década del 80', estirándose hasta el año 1991, la expectativa sobre este objetivo apunta a realizar una suerte de actualización de las tendencias principales y a mostrar las particularidades regionales del caso de estudio. El trabajo estáorganizado en tres secciones. En la primera se comentan -en fonna muy resumida- los resultados de trabajos recientes sobre el impacto en el mercado laboral urbano de las políticas de estabilización y ajuste económico. Asimismo, da cuenta de los ejes de debate sobre este punto y presenta información estadística de la situación en el Gran La Plata. La segunda sección, analiza las características dela relación educación y mercado de trabajo en la región, a partir de las tendencias señaladas por los estudios que se centran en la década del 80'. Finalmente, la tercer sección aborda especí■camente la situación y cambios recientes en la población con estudios superiores y los rasgos en su inserción en el mercado de trabajo. Hacia el ■nal se resumen las principales conclusiones. Desde el punto de vista metodológico, la estrategia consistió básicamente en unreprocesamiento y análisis estadístico de los datos relevados por la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) que realiza periódicamente el INDEC. Este análisis se complementó con "la información disponible del Censo Nacional de Docentes y Establecimientos'Educativos/1994; del Censo de Estudiantes de Universidades Nacionales/1994; de la Estadistica Educativa para el Nivel 115 laboral, apuntamos a ofrecer elementos empíricos que posibiliten dar cuenta del
