Página:ECH 519 73 - Esquinazo, El.djvu/3

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II.
Abre tus puertas, tirana,
te diré mis sentimientos,
cómo te voy a decir
yo de afuera y tú de adentro:

Estribillo.
Sí, ay, ay, ay.

III.
Yo de afuera y tú de adentro,
lloraré mi desconsuelo;
para no seguir pensando,
ábreme las puertas, cielo.

IV.
Ábreme las puertas, cielo,
que viene alumbrando el sol;
no vaya a ser que dormida
me olvides por otro amor.

Cogollo.
Para UD., mi fulanita,
verde cogollo de higuera,
ahora me ha de decir
si entro o me quedo afuera.

Esta modalidad folklórica no se ha aprovechado suficientemente en los espectáculos de difusión de cultura vernácula del país en especial para iniciar algunas presentaciones, con el consiguiente beneficio de ambientación esencial. En el campo de la pedagogía, podría servir como coordinadora de las asignaturas de Castellano y de Educación Musical, a través de sencillas escenificaciones, que facilitarían a los alumnos participantes el cultivo de la poesía lírica cantada, pudiéndose llegar a la proyección coral; fomentarían el desarrollo de la expresión corporal, y podrían insinuarse como procedimientos de espontánea y sincera convivencia. Dichas escenificaciones, son particularmente apropiadas en la enseñanza primaria, de acuerdo con el principio didáctico de la actividad, podrían influir en la adquisición de hábitos.

Sus peculiaridades demuestran su ancestro hispánico, y si consideramos su vigor en el Siglo de Oro, la inmediata y efectiva expansión del folklore