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Lo mas aceptublo cuantas mas dificultades, ajlana en la enseñanza de. un ramo como óste, qne es ya bastante dificil, no sólo para" los niños, sinó tambien para. los adultos. ,: :
387. (4) Ry re, en. gilaba directa, a ml Bei representa la articulación fuerte de » con 'r, San» cia: : 4
1,2 En principio de diccion, como ramo, rey, Roma:
2.2 Dexpites de l, », +, eomomalrotar, honra, Teraélí
3.2 Despues de ab, 0b,'+ub, pte, pro, yen todas: ¡Ins palabras compuestas, cuyo segundo componente. empie- za con — fuerte, Y. gt: abrogar, iii ¡ eee
PYÓTOJA, parerayosi:- Se representa la articulación faerte' coB fr, dobls, entre dos vocales, como porra, carro. : 4 Ne
378 (325). B y P, en sílaba inversa. -
Se escribe ¿ entias sílabag ¡chh ob, abs, cbs y sub, on principio de diccion, como abdicar, objeto, abstraer, obstrnir, subvención (yc ne
Se escribe¡pen:los demas casos, .como _elípsis, rapto.
379. 826): Cy G,¡en.silaba inversas: 4
Se wa ¿ ántesde:otta có £ nómodisción y actas
Se usa g ántes de m-6-*; como” dopha, benitho.' Se exdeppotidn: brecmran, dnacma; técnico; pirotécaiay dead
fa D $T, én silábd inversa. :
Be escribe generalmente 4 como dota, verdad. “Se exceptóan aritmética, atlas, Atlántico, atleta, atmbs sfera,
azul, cenit, Etras, itsmo, logaritmo, best scribtum.. E (228). ¿My «N, ensilaba inversa. . Se escribe 3 ántes de h 4p, como embateliar compa-
(.) Be exceptúan apto, optar, óptica, óptimo y sus derivados. **
