400 MANUAL DE LA INFANCIA
pierde su acento el primero, como: Padre Juan, ¿qué quiere V.?; venga V., hermano Gonzalo; oiga V., cabo Rodriguez; á sus órdenes, Señor Conde.
Palabras simples.
P.—Cómo pueden considerarse las partes de la oración por el acento prosódico? R.—Pueden considerarse divididas en tres clases.
Primera clase.
P.—Qué partes de la oración componen la primera clase?
R.—Las que siempre tienen acento.
P.—Cuáles son éstas?
R.—1. El verbo, cualquiera que sea su modo, tiempo, número y persona. 2.* Los participios, tanto activos como pasivos; v. gr.: Han llegado, es amaestrado, llegas, llegabas, etc., amante, oyente, temido, etc.
P.—Qué otra parte de la oración tiene siempre acento?
R.—El artículo indeterminado y las interjecciones; v. gr.: Un hombre, algún ruido, tate, cáspita.
Segunda clase.
P.—Quiénes forman la segunda clase?
R.—Las que ordinariamente tienen acento.
P.—Cuáles son?
R.—Los sustantivos, los adjetivos, los pronombres y los adverbios.
P.—En qué casos no se acentúan los sustantivos?
R.—Quedan expuestos en cl capítulo precedente.
P.—Qué najetivos no se acentúan ?
R.—Fl adjetivo santo 6 san, cuando precede al nombre á que naturalmente se une; v. gr.: Santo Tomás, San
