reciente para cada .uno-se puede observar en los Cuadros 3.1.y3.2.En particular de la UNLP es evidente que desde el levantamiento de las restriccio- nes al ingreso (momento en que se incrementó drásticamente los ingresos), en los últimos años ésta tiende a mantenerse estable y en algunos a descender levemente. Sin-embargo, las variaciones en los ingresos no parece ser una variable determinante sobre el número de egresados, esto es lo que parecen indicar trabajos de investigación realizados por la propia universidad (UNLP, 1994). En cuanto a los institutos terciarios resulta más difícil" constatar una tendencia ya que la estadística relevada abarca pocos años, además recién en 1994 se comienza a contabilizar los- alumnos que hasta la transferencia correspondía a Nación. Pese a ello, la información disponible-nos permite apreciar el peso relativo -aproximadamente un 18 %-que tiene la educación terciaria en relación a la universitaria? Cabe agregar que en este breve panorama no está incluía porfalta de infonnación la matrícula privada de este nivel, cuyo volumen y característica debería ser profundamente analizado tenido en cuenta que numerosas investigaciones vienen indicando que dentro del sector privado, uno de los niveles de más acelerado crecimiento (junto al nivel secundario) ha sido el terciario. Como se aclaró no se cuentan los alumnos“ terciarios privados, ni los universitarios privados, por lo cual es posible que ‘el porcentaje varíe sustancialmente. cuadro 3.1. Universidad Nacional de La Plata. Cantidad de Ingresantes y Egresados. Periodo 1988/1993. INGRESANTES EGRESADOS 1988 ' 13.704 2.131 1989 15.022 2.873 199o 14.873 3.036 1991 13.135 3.270 1992 12.894 3.218 1993 i l 13.300 2.793 Fuente: Elaboración propia a partir de los datos suministrados‘ por el C.E.S.P.l. de la UNLP. 128 el caso
