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A más de la caña(...) de azúcar (...), se culti- va en América (...) el cacao (...), planta (...) que crece principalmente en el Brasil ( ..) y que da una almendra* (...) de que se fabrica el chocolate (...). El algodón (...) proviene de una especie (...) de malva (...) que se planta en los países (...) cálidos del Asia í.. ) y en los Estados Unidos (...).

69.—El caf£ (...), originario de Arabia (...), es la semilla (...) de un arbustito (...) que los hombres (...) han aclimatado en la isla (...) de la Reunión (. .), en las Antillas (...) y en otras comarcas (...) de clima (...) ardiente.

En fin, no hay una parte (...) de la tierra (...) que no contribuya con los productos (...) de su suelo (...) á hacernos la vida (. ,) más dulce y agradable. ¡Qué bueno es Dios (...)! El hace que la tierra ( ..) produzca esa asombrosa variedad (. .) de frutos (.. ) tan hermosos, tan ricos y tan apropiados á nuestro co- mún provecho (.. )


Femenino de los adjetívos. (Continuación.)

61.—Hemos hablado de los adjeti- vos terminados en o y de los diminati- ves en ete y aumentativos en ote.

Estos adjetivos terminan en vocal (6 6 e).

6e2.. El remenino de estos adjetivos se forma, como hemos visto, cambiando la vocal (o Ó ej en a.

63.—Los demás adjetivos terminados en vocal, mo cambian del masculino al femenino.

EjemPLOS: El burro flautista (mascu- lino); la dama flautista (femenino). El