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neutra» del adjetivo, de la forma mascu- lina?
R.—103. En nada.
P.—¿Cómo «concuerdan» los adjetivos con los nombres?
R.—104. Los adjetivos se ponen en el mismo género y en el mismo número que los nombres que ellos califican; esto es: concuerdan con esos nombres.
P.—Poned ejemplos.
R.—105. El niño bueno, la niña bue- ma; los hermosos libros, las hermosas imá- genes.
PRONOMBRES.
P.—En vez de decir: «Esteban» no lee, «Esteban» no trabaja, «Esteban» juega, ¿de qué otro modo podemos expresar lo mismo sin repetir la palabra «Esteban»?
R.—106. Podemos expresar lo mismo diciendo: «Esteban no lee, él no trabaja, él juega».
P.—¿Qué es la palabra «él», que es- tá en vez de «Esteban»?
R.—107. La palabra él, que está en vez de Esteban, es un pronombre.
P.—¿A qué llamamos «pronombres»?
R.—aos. Llamamos promombres á
