SOBRE FEMINISMO
Esto de los “coeficientes” (si la terminología parece caprichosa llámeselos de otro modo) es al- go que, en la enseñanza, procuré siempre hacer sen- tir de la más especial manera, y cuya consideración recomiendo a Uds. especialmente, porque creo que es lo más importante que me ha enseñado la vida a mí:
Que, donde entren la libertad, la personalidad, la humanidad, la igualdad (de condiciones), la jus- ticia, la lógica, hay que introducir, además de los factores que representan lo visible y lo previsible, coeficientes représentativos de lo imprevisible, los cuales, en esos casos, tienen signo positivo: repre- sentan bien.
Así como donde entren la opresión, la coerción, el privilegio, el ilogismo, hay que poner también un coeficiente de no calculable, de no previsible, pero que ahora es malo: tiene signo negativo.
Lo que me enseña la vida—no por doctrinaris- mo: por experiencia—es a dar cada vez más valor a esos coeficientes; a hacerlos casi de otro orden, como dicen los matemáticos.
En todo caso, a exigir, para neutralizarlos, al- go muy considerable y muy evidente.
Y es así como, en mi opinión, ese primer pro- blema del sufragio femenino debe resolverse en el sentido llamado “feminista”, esto es, en el sen- tido favorable.
Ahora, pasemos a los otros problemas, a los
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