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Página:Sesiones de los Cuerpos Lejislativos de Chile - Tomo XXX (1841).djvu/491

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SESION EN 4 DE NOVIEMBRE DE 1842

Profesor de latin por la tarde.

Sábado

Profesor de jeometría por la mañana.

Profesor de latin por la tarde.

QUINTA I SESTA CLASE

Tienen dos profesores que llamaremos uno de literatura otro de ciencias.

Quinta clase
Lunes

Profesor de literatura por la mañana.

Profesor de ciencias por la tarde

Martes

Profesor de literatura por la mañana.

Profesor de ciencias por la tarde, asueto[1]

Miércoles

Profesor de literatura por la mañana

Profesor de ciencias por la tarde.

Juéves

Profesor de literatura por la mañana; asueto por la tarde.

Viérnes

Profesor de literatura por la mañana.

Profesor de ciencias por la tarde.

Sábado

Profesor de literatura por la mañana.

Profesor de ciencias por la tarde.

Sesta clase
Lúnes

Profesor de ciencias por la mañana.

Profesor de literatura por la tarde.

Mártes

Profesor de ciencias por la mañana.

Profesor de literatura por la tarde, asueto.

Miércoles

Profesor de ciencias por la mañana.

Profesor de literatura por la tarde.

Juéves

Profesor de ciencias por la mañana; asueto por la tarde.

Viérnes

Profesor de ciencias por la mañana.

Profesor de literatura por la tarde

Sábado

Profesor de ciencias por la mañana.

Profesor de literatura por la tarde.

Admitido este programa resulta:

  1. Que para constituir un colejio completo se necesitan seis profesores principales, a mas de los capellanes de colejio encargados de la enseñanza de la relijion, i a mas de los maestros de dibujo i de francés.
  2. Como siempre, en las dos clases primeras habrá mas alumnos que en las últimas, i como los profesores tienen mucho mas que hacer con los chicos i todo depende de la enseñanza bien dirijida i sistemada en las clases inferiores, habrá necesidad de dividir los alumnos de cada una de ellas en dos partes, siempre que su número exceda de cincuenta. Entonces se necesitarían dos profesores de latín para la primera i segunda clase i dos de aritmética para las mismas clases: cada uno trabajaría con sus alumnos en las salas separadas, sin variar las horas del programa ni el plan de los estudios.[2]
  3. Todos los profesores enseñan en las mismas horas, cada uno en su clase respectiva i la



  1. En algunos colejios de Europa se da asueto el dia martes por la tarde, para dar tiempo a los niños i tomar en este tiempo lecciones privadas de dibujo i de música que se repiten los martes i los juéves.
  2. He visto en algunos colejios, que un solo profesor trabajaba con setenta a ochenta alumnos llevando un método particular i observando un arreglo sobre el cual yo daria esplicaciones si se ofreciese el caso.