El ciclo hidrosocial

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El ciclo hidrosocial
Una propuesta didáctica desde la historia, la geografía, las ciencias sociales y la educación para la ciudadanía (2020) de Inmaculada Simón Ruiz Brandon Aravena Rodríguez
EL CICLO
HIDROSOCIAL
Una propuesta didáctica
desde la historia, la geografía,
las ciencias sociales y la educación
para la ciudadanía

Inmaculada Simón Ruiz
Brandon Aravena Rodríguez
El ciclo hidrosocial 01.jpg
EL CICLO
HIDROSOCIAL


Una propuesta didáctica
desde la historia, la geografía,
las ciencias sociales y la educación
para la ciudadanía


Inmaculada Simón Ruiz
Doctora en Geografía e Historia


Brandon Aravena Rodríguez
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales;

licenciado en Educación
Índice


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11


Capítulo I

El agua en la historia de Chile y de la humanidad: el Antropoceno
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17
1.1 Período prehispánico
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22
1.2 La etapa colonial
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26
1.3 La revolución industrial
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28
Orientaciones didácticas
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34


Capítulo II

El agua en la geografía chilena
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39
2.1 El agua en el territorio
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41
2.2 El agua y la sociedad
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47
Orientaciones didácticas
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50


Capítulo III

Cambios en los usos del suelo y del agua, transformaciones en el clima y sus consecuencias en el ciclo hidrológico
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53
3.1 Usos del suelo
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55
3.2 Usos del agua: cantidad y calidad
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58
3.3 Cambios en el clima
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63
Orientaciones didácticas
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65


Capítulo IV

El esquema hidrosocial:consecuencias de la intervención humana en el ciclo del agua
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69
4.1 El ciclo del agua en zonas áridas y semiáridas
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73
4.2 El ciclo hidrosocial en sus diferentes fases
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76
a. Evaporación
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76
b. Condensación
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80
c. Precipitaciones
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81
d. Filtración
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83
Orientaciones didácticas
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87


Capítulo V

La nueva cultura del agua: ¿qué podemos hacer, qué estamos haciendo y por qué debemos actuar?
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91
Orientaciones didácticas
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99


Capítulo VI

Orientaciones didácticas generales
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101
Pertinencia en el currículum nacional
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105


Bibliografía
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113